环境研究(BS)

签名课程
自然历史和西南生态
鸟类:鸟类的生活
海洋生物学升
海洋生物学II
海洋生物学III
保护生物学
能源和环境

科学学位的环境研究的学士学位是寻求自然系统和地球的过程中严格的多学科的探索和人类谁都依赖于并影响这些系统和流程的作用的学生。在自然科学领域的坚实的基础和环境科学的政策影响的广泛理解,学生有了这种程度会得到很好的研究生学习准备在这一领域的工作机会,公共机构和私营企业向着更加可持续的未来而努力。学生将成为非常了解自然历史和生态,作为上下文中嵌入自己的科学研究。他们建立科学事业强,有意义的应用程序的学生也会考虑道德和政策。一些必修课程可以通过ecoleague交流或调课来获得。

这个学位和学士学位的目的是开发准备提供环境问题的建设性的解决方案谁生态有文化,知情和负责任的公民,并帮助开发人与自然的可持续的关系。

方向

每年秋季和春季,新的Prescott大学生发现自己在“课堂”的惊险,时而生,总是多样的地形和西南地区的环境。新bt365体育网址学生介绍到西南的自然环境,了解自己和对方,和定向过程中遇到bt365体育网址的教育理念,从此开始发展与他们的新家园,社区和学术生涯关系的旅程。

对于大多数的学生,定向将意味着一个为期三周的沙漠,山地和峡谷探险(又称旷野方向)。学生,作为从事学习者的一个小社区,将整个亚利桑那州生态不同地点背包。研究 - 连接 - 增长。其他学生将参加大本营方向,或以社区为基础的方向。

按照这个链接,这些方向选项的详细信息: 方向的细节 

第一年的经验

在他们的第一学期,新生都将在课程中解决问题和成为一名大学生挑战注册。西部,艺术,生态,领导力的基础,并引入心理学和瑜伽如水 - - 一年级学生将身临其境学期的课程阵列选择哪种继续建立社区,与指导老师锻造的关系,并发展学术研究。

在bt365体育网址大学的第一个学期,转学学生参加 Crises of the 21st Century: Research Methods & Theories.   从环境和社会学科,艺术和人文学科的学生将被引入到理论和研究方法,通过课堂讨论和个人研究整合他们的问题的是培育方式。学生报名参加这门课程将给予创造一个学位计划安排课程,他们用转移到通路毕业在自己选择的领域的个人支持。

度计划

他们大三的第一学期,学生创造一个学位计划,与他们的导师,勾画他们的旅程的学术地图的帮助。它包括获得课程学分,并概述;简短的能力,广度,和文科领域的描述;课程列表完成,那些完成;试探性的高级项目计划和说明;和额外的荣誉和经验,有助于能力或广度。度计划是继续在学生的最后三个词演变的活的文件。

高级项目

bt365体育网址要求每个学生,不只是指定“荣誉”的学生,设计和开展一项雄心勃勃的高级项目。这个项目既作为能力的示范和本科生经验的高潮。它可能需要一个雄心勃勃的研究项目的形式,原来的创意写作,课程计划和实施,工作室艺术展览,演出,案件或实地考察,或一个具有挑战性的实习的集合。思考资深项目的另一种方式是毕业后学生的本科生涯和工作之间的桥梁。高级项目站作为一个电话卡,宣称要毕业院校,未来的雇主和世界,“看,这就是我能够做到的事情。”

 

  • 鉴别,比较,对比,并应用的人类价值,使用和如何管理自然和自然资源的历史,哲学和伦理基础。
  • 确定并应用非生物,生物的,生态的,和进化过程,从分子到在各种时间和空间尺度的生物圈。
  • 使用适当的方法来解决一系列研究问题,解释山水,测试假设如果适用,并分析和结果传达给不同的观众。
  • 通过建立有效的生态,文化,社会,政治和经济系统之间复杂关系的有意义的分析应用人与自然之间的相互影响的理解。
  • 获取生活的丰富经验和课程和物理科学,实验室和现场的研究方法,数据分析和传播科学。

 

  • 生物学家
  • 保护数据专家
  • 生态学家
  • 环境律师/律师
  • 研究所
  • 高中科学教师
  • 海洋生物学家
  • 自然资源专家

 

  • 完成的应用程序
  • 最新的简历
  • 推荐信(S)
  • 正式成绩单

关注环境学习的学生参与班级解决以下能力:生命科学,地球与物理科学,社会制度和个人价值。虽然课程的组合是无穷无尽的,学生可以赚取与类下面的示例清单环境研究学位。  

低级别联赛 - 起点

第一年的课程:荒野与文明
生物学原理:地球上的生命 
自然历史和西南生态
地球科学:介绍了地球家园 
环境教育基金会
土壤学:成长的沃土
水西 
行为和哺乳动物的保护

上师 - 发展更深的掌握
现场方法植物生态学
环境政策
大峡谷学期 
种子植物分类学
解释性博物学家的哲学
在地貌主题,(基诺湾) 
先进的GIS
高级项目

环境研究(BS)教师
罗宾Currey提供

罗宾Currey提供

可持续的粮食系统的教师

robin.currey@prescott.edu

莱尔德克里斯滕森

莱尔德克里斯滕森

Director, MS in Resilient and Sustainable Communities & MS in Environmental Studies

laird.christensen@prescott.edu